Học sinh Hà Nội hào hứng với Hội thi STEM thành phố năm 2024

Học sinh hào hứng tham gia trải nghiệm tại ngày hội. Ảnh: A.N

Hội thi STEM TP Hà Nội năm 2024 có sự tham gia của 200 học sinh đến từ 8 trường tiểu học (Phan Chu Trinh, Kim Đồng - quận Ba Đình; Hồng Hà, Võ Thị Sáu, Chương Dương - quận Hoàn Kiếm; Định Công, Hoàng Văn Thụ - quận Hoàng Mai; Đa Trí Tuệ MIS - quận Cầu Giấy); 7 trường THCS (Thăng Long, Nguyễn Trãi, Nguyễn Tri Phương, Thành Công, Hoàng Hoa Thám - quận Ba Đình; Nguyễn Trường Tộ - quận Đống Đa; Tứ Liên - quận Tây Hồ) và 5 CLB Khoa học (CLB SPOFY - THPT chuyên Khoa học Tự nhiên; CLB SOS - THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam, CLB Handmade Vì Cộng đồng - ĐH Khoa học Tự nhiên, CLB SRC - ĐH Bách Khoa Hà Nội, CLB Robotics - ĐH Công nghệ, ĐHQGHN).

Các học sinh, đội thi tham gia hội thi được tuyển chọn kỹ càng bởi các chuyên gia và cố vấn chuyên môn của Công ty CP Đầu tư Giáo dục Quốc Đỉnh - đơn vị tiên phong trong lĩnh vực nghiên cứu chuyên sâu bộ môn STEM tại Việt Nam.

Tham gia hội thi, các học sinh trải qua 2 vòng thi đấu (sơ loại và chung kết) theo 3 nhóm tương ứng các khối thi (khối 1 & 2; khối 3, 4 & 5; khối 6, 7 & 8) với các nội dung liên quan đến khoa học công nghệ, STEM.

Hội thi STEM hướng tới việc phát triển niềm say mê khám phá khoa học của học sinh. Ảnh: A.N

Kết quả, giải Nhất khối 1 & 2 thuộc về em Nguyễn Thành (lớp 2A8 Trường Tiểu học Định Công); giải Nhì thuộc về em Nguyễn Trung Minh Khôi (lớp 2A8 Trường Tiểu học Kim Đồng), em Phạm Trung Quân (lớp 1C Trường Tiểu học Võ Thị Sáu); giải Ba thuộc về em Phạm Tuấn Phong (lớp 1C Trường Tiểu học Võ Thị Sáu), Trịnh Yến Chi (lớp 1A7 Trường Tiểu học Định Công).

Giải Nhất khối 3, 4 & 5 thuộc về đội thi của Trường Tiểu học Đa Trí Tuệ MIS; giải Nhì thuộc về đội thi Trường Tiểu học Võ Thị Sáu; giải Ba thuộc về đội thi trường Tiểu học Đa Trí Tuệ MIS, Trường Tiểu học Chương Dương.

Giải Nhất khối 6, 7 & 8 thuộc về đội thi Trường THCS Thăng Long; giải Nhì thuộc về đội thi Trường THCS Nguyễn Trãi, Trường THCS Nguyễn Tri Phương; giải Ba thuộc về đội thi Trường THCS Nguyễn Tri Phương, Trường THCS Nguyễn Trường Tộ.

Kết thúc các vòng thi đấu, học sinh còn được tham gia nhiều hoạt động trải nghiệm, thí nghiệm khoa học tại các gian hàng STEM của 5 CLB và Công ty Cổ phần Đầu tư Giáo dục Quốc Đỉnh. Đây cũng là điểm nhấn của không gian sáng tạo - ngày hội trải nghiệm khoa học công nghệ 2024.

Theo Ban tổ chức, các hoạt động của Hội thi STEM hướng tới việc phát triển, kích thích sự hứng thú, say mê khám phá khoa học của các học sinh đại diện cho nhiều trường Tiểu học và THCS trên địa bàn TP Hà Nội. Qua sân chơi ý nghĩa này, các em sẽ chủ động tìm tòi, khám phá, sáng tạo khoa học kỹ thuật và giải thích các hiện tượng khoa học trong trong thực tiễn; đồng thời tạo ra chuỗi sản phẩm STEM có giá trị và bước đầu có những định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Những năm qua, giáo dục STEM đã từng bước hình thành, lan tỏa nguồn cảm hứng tích cực không chỉ trong nhiều trường phổ thông trên cả nước mà còn tác động tới nhận thức của chính phụ huynh và xã hội, tạo đà thuận lợi cho công cuộc cải cách giáo dục đang được kỳ vọng. Bộ GD&ĐT đã đưa vào thí điểm giảng dạy bộ môn STEM tại một số trường phổ thông.

Phương hướng giáo dục STEM (sự tích hợp các yếu tố: Science: khoa học; Technology: công nghệ; Engineering: kỹ thuật; Maths: toán học)... được hiện thực hóa trong đời sống bằng các CLB Robot, CLB Lập trình, CLB Tìm hiểu vũ trụ, toán học, sinh vật học, vật lý, hóa học... và những vấn đề thiết yếu của cuộc sống như: biến đổi khí hậu, tối ưu hóa, tự động hóa, big data...

Không chỉ nhằm mục đích đào tạo nên các nhà khoa học tự nhiên, các kỹ sư, chuyên gia lập trình mà hơn hết, mô hình giáo dục STEM hướng tới những con người chủ động, những học sinh mang tinh thần của cuộc cách mạng chuyển đổi số.

	Huyện Hoài Đức tập huấn cho hơn 800 thầy cô về giáo dục STEM
	Chuyển đổi số - Giáo dục STEM: Nền tảng cho giáo dục thông minh