Phân rõ trách nhiệm cá nhân, không chung chung, tránh hình thức

Địa phương đề cao tinh thần trách nhiệm

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 có nhiều ý nghĩa: Các địa phương căn cứ vào kết quả đó để xét công nhận tốt nghiệp THPT; đánh giá chất lượng dạy, học của các nhà trường, công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục. Cơ sở giáo dục ĐH, giáo dục nghề nghiệp có thể sử dụng kết quả kỳ thi để tuyển sinh.

“Như vậy, việc tổ chức kỳ thi không chỉ đơn thuần là để công nhận tốt nghiệp THPT mà còn nhiều ý nghĩa quan trọng khác. Kỳ thi do đó phải đảm bảo yêu cầu nghiêm túc, trung thực, khách quan, công bằng, minh bạch” - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh.

Về công tác chuẩn bị kỳ thi tại địa phương, ông Ngô Văn Quý, Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội cho biết, TP Hà Nội xác định việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng, bởi vậy công tác chuẩn bị cho kỳ thi này đang được tích cực triển khai; trong đó có việc thành lập Ban chỉ đạo kỳ thi; xây dựng kế hoạch chi tiết tổ chức kỳ thi, bảo đảm rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ đơn vị chủ trì, phối hợp, rõ tiến độ thời gian… TP Hà Nội cũng sẽ triển khai tập huấn quán triệt tới tất cả cán bộ, giáo viên trong ngành và phổ biến Quy chế thi tốt nghiệp THPT cho tất cả học sinh lớp 12, để đảm bảo các em nắm vững nội dung, chấp hành nghiêm túc quy chế. Việc chuẩn bị cơ sở vật chất, kinh phí phục vụ kỳ thi cũng được UBND TP hết sức lưu ý.

Đại diện tỉnh Hưng Yên cũng cho biết, đến thời điểm này, cơ bản đã chuẩn bị xong công tác chuẩn bị ban đầu, từ thành lập Ban chỉ đạo đến xây dựng kế hoạch, phương án hậu cần. Lãnh đạo tỉnh Nghệ An đã trực tiếp chỉ đạo công tác chuẩn bị tổ chức kỳ thi, giao các Sở, ban ngành, phối hợp với Sở GD&ĐT thực hiện việc tổ chức tốt kỳ thi trên tinh thần trách nhiệm cao nhất.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020, UBND tỉnh chịu trách nhiệm toàn bộ về chỉ đạo tổ chức kỳ thi tại địa phương; tuy nhiên, theo Bộ trưởng, trách nhiệm của Bộ GD&ĐT vẫn rất lớn. Cụ thể, Bộ GD&ĐT chỉ đạo tổ chức kỳ thi; xây dựng quy chế, các văn bản hướng dẫn; chịu trách nhiệm về đề thi, phần mềm dùng chung cho các địa phương tổ chức thi; tổ chức tốt việc thanh tra, kiểm tra công tác tổ chức kỳ thi; tổ chức tập huấn nghiệp vụ tổ chức thi, nghiệp vụ thanh tra.

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cũng đề nghị các địa phương ý thức rõ tầm quan trọng của kỳ thi để chuẩn bị tổ chức thực hiện chu đáo, an toàn, nghiêm túc các khâu, tránh tiềm ẩn rủi ro.

Các địa phương đang tích cực chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020.Ảnh: Khánh Huy

Chuẩn bị trước kỳ thi nghiêm túc, phân công công việc rõ ràng

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cũng yêu cầu Sở GD&ĐT các tỉnh tiếp tục chỉ đạo các nhà trường dạy học, ôn thi theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. Kỳ thi năm nay chủ yếu tập trung kiểm tra kiến thức cơ bản để phục vụ mục tiêu chính là xét tốt nghiệp THPT, do đó công tác ôn tập cần điều chỉnh phù hợp, giúp học sinh ôn thi nhẹ nhàng, không áp lực và yên tâm, tự tin dự thi. Các nhà trường cần chỉ đạo, kiểm soát việc dạy thêm, học thêm không đúng quy định, để công tác dạy học trong nhà trường an toàn, nghiêm túc, không căng thẳng.

Đối với việc chuẩn bị trước khi tổ chức kỳ thi, Bộ GD&ĐT đề nghị các địa phương sớm thành lập Ban chỉ đạo thi cấp tỉnh, trong đó phân công rõ công việc, nhiệm vụ, trách nhiệm cho từng thành viên. “Cơ cấu thành viên trong Ban chỉ đạo cần tránh hình thức, phân công chung chung, thực hiện không nghiêm, dẫn đến hổng dù chỉ một khâu có thể gây rủi ro” - Bộ trưởng nói.

Bộ trưởng đặc biệt lưu ý công tác tập huấn cho các thành viên tham gia làm thi. Theo Bộ trưởng, đây là nhiệm vụ rất quan trọng để từng người tham gia phải hiểu rõ nhiệm vụ, trách nhiệm của mình. Nếu hiểu không đúng, hiểu chưa đầy đủ khi thực hiện sẽ lúng túng hoặc làm sai, ảnh hưởng đến chất lượng kỳ thi.
Công tác chấm thi năm nay hoàn toàn do địa phương thực hiện, cả chấm trắc nghiệm và tự luận, vì vậy, các địa phương nghiên cứu kỹ các quy định về chấm thi trong quy chế và dự báo những rủi ro có thể xảy ra trong quá trình chấm thi để phòng tránh.

Công tác công bố kết quả kỳ thi năm nay có điểm mới là Bộ GD&ĐT sẽ thực hiện đối sánh, phân tích kết quả thi với kết quả học tập bậc THPT của thí sinh, việc này giúp phát hiện ra những “điểm trũng” để có chính sách cải thiện tốt hơn, hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cũng đề nghị các địa phương quan tâm, chỉ đạo sát sao việc chuẩn bị cơ sở vật chất phục vụ kỳ thi. Riêng địa bàn các tỉnh miền núi hay xảy ra mưa lũ cần có phương án dự phòng để bảo đảm an toàn cho điểm thi, hỗ trợ thí sinh đến dự thi kịp thời.