Đan Phượng, Hà Nội: Nỗ lực trong dạy học trực tuyến để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

	Tiếng máy ngân vang, thu nhập người lao động ổn định
	Đoàn viên, thanh niên huyện Đan Phượng hỗ trợ Bắc Giang tiêu thụ 15 tấn nông sản
	Hành động đẹp của 5 em học sinh tiểu học ở huyện Đan Phượng, Hà Nội

Năm học mới 2021 - 2022 diễn ra trong bối cảnh tình hình dịch bệnh Covid-19 có nhiều diễn biến phức tạp. Ngành GD&ĐT Đan Phượng đã và đang nỗ lực tìm những giải pháp để vừa nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh, vừa đảm bảo công tác phòng chống dịch.

Cô trò trường THCS Đồng Tháp tổ chức sinh hoạt sau Khai giảng trực tuyến.

Theo nhà giáo Bùi Thị Thu Hằng, Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Đan Phượng, để chuẩn bị cho việc dạy học trực tuyến, đơn vị đã chỉ đạo các nhà trường tiến hành rà soát trang thiết bị học tập trực tuyến, sách giáo khoa, vở viết, đồ dùng học tập… của học sinh. Đặc biệt là các học sinh thuộc đối tượng chính sách, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh thuộc đối tượng F0, F1, học sinh trong các khu vực phong tỏa do ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19.

Chỉ đạo các nhà trường trích ngân sách, huy động kinh phí từ các tổ chức, cá nhân mạnh thường quân, Ban Đại diện Cha mẹ học sinh để mua sắm trang thiết bị, đồ dùng học tập cho học sinh, xây dựng phương án phối hợp với chính quyền địa phương giao sách giáo khoa, đồ dùng học đến từng học sinh đảm bảo 100% học sinh có thiết bị, đồ dùng học tập trước thềm năm học mới.

Lãnh đạo trường THCS Thọ An tặng thiết bị học tập cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Đến nay, đã có 31 học sinh được hỗ trợ thiết bị học tập trực tuyến (08 máy tính, 14 điện thoại, 04 máy tính bảng); 756 học sinh được hỗ trợ sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập với tổng số tiền hỗ trợ là gần 200 triệu đồng.

Thực hiện chỉ đạo của Sở GD&ĐT Hà Nội về xây dựng kế hoạch dạy học, triển khai dạy học trực tuyến, ngành GD&ĐT huyện Đan Phượng đã chỉ đạo các nhà trường khai thác các phần mềm làm nền tảng dạy học trực tuyến cho học sinh như: Zoom meeting, Google meet...Ngoài ra, các đơn vị còn tích cực sử dụng các phần mềm hỗ trợ dạy học, kiểm tra đánh giá trực tuyến như: Azota, Padlet, Liveworksheet, Kahoot, Class Dojo, Shub Classroom, Khaothi online...

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học - Bộ GD&ĐT Thái Văn Tài tập huấn trực tuyến xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học.

Hội thảo chia sẻ các kinh nghiệm dạy học trực tuyến.

Phòng GD&ĐT cũng tổ chức hội nghị hiệu trưởng; tổ chức hội thảo, tọa đàm với giáo viên, đặc biệt là giáo viên lớp 1, lớp 2, lớp 6 nhằm nắm bắt tình hình, những khó khăn, vướng mắc trong dạy học trực tuyến để kịp thời chỉ đạo khắc phục, giải quyết. Chỉ đạo các trường chủ động xây dựng kế hoạch dạy học trực tuyến, ứng phó linh hoạt với tình hình dịch Covid-19, hướng dẫn học sinh học trực tuyến an toàn phòng chống các sự cố về điện.

Đối với cấp học mầm non, Phòng GD&ĐT chỉ đạo các trường, giáo viên chủ động liên hệ phụ huynh nắm tình hình trẻ; xây dựng các bài giảng E-learning, quay video hướng dẫn trẻ các hoạt động giáo dục, rèn kĩ năng, trò chơi...

Trẻ mầm non tham gia các hoạt động trực tuyến.

Ở cấp học phổ thông, Phòng GD&ĐT chỉ đạo các trường thực hiện nghiêm túc thực hiện giảm tải chương trình giáo dục, xây dựng thời khóa biểu hợp lý để học sinh không phải ngồi học lâu trước màn hình máy tính, điện thoại... Đặc biệt, đối với lớp 1, các nhà trường dành 1 tuần cho giáo viên làm quen với học sinh và hướng dẫn học sinh sử dụng các phần mềm trực tuyến, học trực tuyến.

Chỉ đạo các nhà trường chia sẻ các phần mềm dạy học, kinh nghiệm dạy học trực tuyến, nhân rộng những cách làm hay, mô hình tiêu biểu trong thực hiện dạy học trực tuyến góp phần mang lại hiệu quả giáo dục cao.

Ứng dụng các phần mềm dạy học tăng hứng thú học tập cho học sinh.

Đến nay, Phòng GD&ĐT đã chỉ đạo tổ chức được 15 chuyên đề chuyên môn, đặc biệt là các chuyên đề đối với lớp 1, lớp 2 và lớp 6, dự được 40 tiết dạy của giáo viên bằng hình thức trực tuyến. Điều này giúp tháo gỡ những khó khăn cho giáo viên trong dạy học nói chung và triển khai theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 2 và lớp 6 nói riêng.

Trong thời gian qua, nề nếp học tập trực tuyến của các nhà trường đã đi vào ổn định, hiệu quả, được cha mẹ học sinh, nhân dân trên địa bàn đồng thuận, đánh giá cao.