Bộ GD&ĐT xác định 10 nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu

Chương trình hành động của Bộ GD&ĐT xác định 10 nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu như sau: Nâng cao chất lượng đảng viên trong ngành Giáo dục; nâng cao hiệu qảu quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo; quy hoạch, phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục và đào tạo; tiếp tục đổi mới mạnh mẽ chương trình, phương pháp dạy và học; phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; tăng cường cơ sở vật chất bảo đảm chất lượng các hoạt động giáo dục và đào tạo; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục; nâng cao chất lượng, hiệu quả nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và đổi mới sáng tạo trong các cơ sở giáo dục đại học; tăng cường hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo; bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục cho các đối tượng.

Trong đó, một số nội dung đáng chú ý như: phát triển giáo dục ở vùng khó khăn, vùng dân tộc thiểu số, miền núi; phòng, chống Covid-19, đảm bảo an toàn trường học, nâng cao chất lượng giáo dục thể chất và giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên; triển khai chuyển đổi số phục vụ dạy, học.

Bảo đảm an toàn trường học, ứng phó với dịch Covid-19 là một trong những nhiệm vụ mà Chương trình hành động của Bộ GD&ĐT đề ra. (Ảnh: Khánh Huy)

Cụ thể, trong nhiệm vụ quy hoạch, phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục, Bộ GD&ĐT xác định tập trung ưu tiên cho giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học và giáo dục ở vùng khó khăn. Đồng thời, nhiệm vụ bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cho các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông ở vùng dân tộc thiểu số, miền núi, trong đó ưu tiên củng cố, phát triển các trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú và các trường phổ thông có học sinh bán trú, trường dự bị đại học. Chú trọng xây dựng các cơ sở giáo dục mầm non công lập ở các vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, biên giới, hải đảo;…

Triển khai có hiệu quả các biện pháp phòng, chống dịch Covid-19; chỉ đạo các sở giáo dục và đào tạo, các cơ sở giáo dục và đào tạo chủ động xây dựng kế hoạch, kịch bản, giải pháp ứng phó với tình huống dịch Covid-19 còn ảnh hưởng lâu dài, bảo đảm an toàn trường học cũng là một trong những nội dung nhiệm vụ mà Bộ GD&ĐT hướng tới. Bên cạnh đó, Bộ GD&ĐT cũng đặt mục tiêu xây dựng, triển khai đề án sức khoẻ học đường và đề án đổi mới y tế trường học ở cấp học mầm non và phổ thông gắn với y tế cơ sở, từng bước nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao trường học; tăng cường giáo dục dinh dưỡng hợp lý, kết hợp vận động thể lực phù hợp để nâng cao tầm vóc cho học sinh. Đồng thời, tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống… cho học sinh, sinh viên; góp phần xây dựng con người Việt Nam có ý thức, trách nhiệm cao đối với bản thân, gia đình và xã hội, trở thành những công dân có ích.

Một trong những nhiệm vụ chủ yếu được Bộ GD&ĐT xác định là đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục. Trong đó, mục tiêu là triển khai các nền tảng chuyển đổi số phục vụ dạt, học, kiểm tra trực tuyến; kết nối nền tảng dạy học trực tuyến với nền tảng quản trị nhà trường, tạo nên hệ sinh thái chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; triển khai đào tạo trực tuyến, tăng thời lượng các hoạt động trực tuyến, phát huy khả năng tự học, nghiên cứu độc lập của người học trong các cơ sở giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm. Thúc đẩy phát triển các mô hình lớp học thông minh, trường học thông minh và nghiên cứu, xây dựng mô hình các trường đại học số.